Nプランニングの課外英語では、
英語でコミュニケーションをとって基礎を身につけることはもちろん、さまざまな科目を組み合わせて学ぶことで思考力、実践力を身につけます。
現代社会に適応した内容を考えたり、話したりして学習をすることで、問題を見つける力や解決する力をはぐくみます。
Nプランニングの課外英語では、
英語でコミュニケーションをとって基礎を身につけることはもちろん、さまざまな科目を組み合わせて学ぶことで思考力、実践力を身につけます。
現代社会に適応した内容を考えたり、話したりして学習をすることで、問題を見つける力や解決する力をはぐくみます。
レッスン例 Day1:インプット |
|
|---|---|
Englishタイム (グループ) |
英語レベルに合わせた活動です。グループ活動を通して、全体的な英語力、特にReadingと会話力向上を目指します。 |
Englishタイム (個人) |
ReadingとWritingレベルごとに学習します。個々のレベルに合わせた課題を行い、講師が内容を確認し、レッスンの中で各生徒にフィードバック、週の課題を与えます。 |
| 見出し | ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。 |
レッスン例 Day2:アウトプット |
|
|---|---|
| テーマ活動 | 英語レベルに合わせた活動です。グループ活動を通して、全体的な英語力、特にReadingと会話力向上を目指します。 |
| リーディング アクティビティ |
オンラインリーディング教材の課題をアサインします。 |
| 見出し | ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。 |
レッスン例 Day1:インプット |
|
|---|---|
Englishタイム(グループ) |
英語レベルに合わせた活動です。グループ活動を通して、全体的な英語力、特にReadingと会話力向上を目指します。 |
Englishタイム(個人) |
ReadingとWritingレベルごとに学習します。個々のレベルに合わせた課題を行い、講師が内容を確認し、レッスンの中で各生徒にフィードバック、週の課題を与えます。 |
| 見出し | ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。 |
レッスン例 Day2:アウトプット |
|
|---|---|
| テーマ活動 | 英語レベルに合わせた活動です。グループ活動を通して、全体的な英語力、特にReadingと会話力向上を目指します。 |
リーディングアクティビティ |
オンラインリーディング教材の課題をアサインします。 |
| 見出し | ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。 |
|
Listening |
Speaking
|
Reading
|
Writing | |
|---|---|---|---|---|
|
習得目標 |
|
|
|
|
|
学習内容 |
|
|
|
|
|
見出し |
○
紹介文や説明文などを記入してください
|
×
紹介文や説明文などを記入してください
|
△
紹介文や説明文などを記入してください
|
△
紹介文や説明文などを記入してください
|
対象年齢 |
小学1〜6年生 |
|---|---|
レッスン時間 |
60分 |
担当講師 |
外国人講師 |
クラス/定員 |
最大 15名(講師1名あたり) |
レッスン回数 |
週1回程度開講します。 |
導入費用 |
導入費はございません。 保護者様より、直接当社へご契約・お支払いして頂きます。 導入頂く施設様へ施設使用料をお支払いいたします。 |
担当事項 |
施設様:
保護者様:
Nプランニング:
|
| 見出し | ここをクリックして表示したいテキストを入力してください。テキストは「右寄せ」「中央寄せ」「左寄せ」といった整列方向、「太字」「斜体」「下線」「取り消し線」、「文字サイズ」「文字色」「文字の背景色」など細かく編集することができます。 |